Thérapie ESDM
La plupart des mamans et des papas me disent “Je croyais qu’il y avait un problème à l’âge de 14 ou 15 mois…” et ils m’ont dit “nous allons attendre parce que parfois certains enfants changent avec le temps”. Ceci n’est pas une bonne réponse. Il faut faire la distinction entre les problèmes moins importants, lorsque nous pouvons attendre et voir plus tard, et les problèmes majeurs, lorsqu’il aurait fallu agir hier. Nous ne pouvons attendre neuf mois, nous ne pouvons attendre deux mois.
Dr Stanley I. Greenspan, Pédopsychiatre
Qu’est-ce que l'ESDM?
Le groupe d'intervention précoce de Yaldei est un programme thérapeutique et ludique destiné aux enfants de 0 à 6 ans ayant des besoins particuliers. Il applique les principes du modèle Early Start Denver en format de groupe (G-ESDM) pour soutenir les opportunités d'apprentissage adaptées aux forces, aux besoins et à la personnalité de chaque enfant.
Le programme propose une stimulation précoce intensive afin de maximiser le développement et le potentiel de chaque enfant dans divers domaines tels que la mobilité, le langage, le comportement social et la conscience de soi.
Avec un ratio d'encadrement de 1 adulte pour 2 ou 3 enfants , le programme soutient efficacement les progrès dans les multiples domaines du développement.
Compétences motrices : Coordination motrice fine et globale, équilibre, perception de l'espace.
Autorégulation : Contrôle émotionnel, adaptation comportementale, intégration des réflexes primaires.
Capacités cognitives : Résolution de problèmes, attention, concentration.
Capacités cognitives : Résolution de problèmes, attention, concentration.
Capacités cognitives : Résolution de problèmes, attention, concentration.
Compétences sociales : Communication, interaction avec les pairs, établissement de relations.
Préparation aux études : Écriture à la main, compétences de pré-écriture, coordination du corps pour les tâches scolaires.
Confiance et indépendance :
Amélioration de la capacité à gérer les activités quotidiennes et les défis...
Confiance et indépendance :
Amélioration de la capacité à gérer les activités quotidiennes et les défis...
Confiance et indépendance :
Amélioration de la capacité à gérer les activités quotidiennes et les défis...
Developmental science
Ensuring learning follows each child’s developmental stage.
Naturalistic ABA strategies
Teaching through play, motivation, and real-life situations.
Social-affective neuroscience
Promoting social engagement and positive emotions to support brain development.
Individualized programs
Setting personalized goals based on each child’s strengths and needs.
Cooperative group learning
Enhancing social and communication skills within group interactions.
Peer-mediated learning
Using peers as models to strengthen imitation, language, and social regulation.